儿童康复中心康教培训设计方案

宝丽康成立11年来，始终专注于特殊儿童康复产品的研发和生产，迄今为止，宝丽康已完成超过1500余家儿童康教机构的专业特教训练室设计、建造服务。在多年设计、施工中，宝丽康不断调试、改进并与多家医疗康复机构进行深度的产学研合作，保证每项产品都经得起临床康复的检验。将传统康复医学与互联网、物联网、信息技术有机结合，领导现代儿童康复产业发展，让更多的特需儿童恢复健康，享受幸福！创造，为爱而生！宝丽康期待与您携手，共同为特需儿童康教事业贡献力量！特校老师有必要取得感统训练师证书么？儿童康复中心康教培训设计方案

多媒体感官互动训练室训练目的：（1）改善特殊需要儿童的视觉专注力，多媒体感官互动训练室可以提供多种多样的视觉刺激，例如在室内移动的幻彩灯光，动感彩轮等通过色彩变化、运动方位的动感效果。有助于提高特殊儿童的视觉专注力，也能够触发儿童愉快的求知探索体验。（2）多媒体感官互动训练室能够改善问题行为，以自我刺激行为为例，多媒体感官互动训练室充满着非常丰富的感觉刺激，儿童在这里不但可以得到多重的感官刺激，也能得到**控制环境的机会，减少自我刺激行为，增强控制感和自我认知体验。（3）提供多样感官体验，建立神经连结大脑需要多种感官体验，在多媒体感官互动训练室里，儿童能按照治疗师安排，主动“进食”他们所需的感觉，以便对外界环境作出适当的反应。（4）多媒体感官互动训练室可以增强学习动机，启发智力在我们的教学哲学中有这样一个公式：Play+Experience=Learning，即“玩乐+体验=学习”。以玩乐为平台，大胆尝试多样化的康复途径和方法，创造一个有趣的欢乐的环境，让儿童在玩耍中，在跌打滚爬中去感受、去探索、去学习，帮助他们逐渐建立对外面世界的认知和适应能力。是什么康教培训服务资源教室效果图参考，资源教室设备配置有哪些？

宝丽康感觉统合训练室是指为提高个体感觉统合能力、减少感觉统合失调对个体生活、学习的负面影响而开展有计划的训练活动的**功能教室。通过感觉统合训练，儿童与环境产生互动，有助于儿童认识物体的形状、颜色、质感、声音等；认识自己身体内部的信息，认识身体与环境的关系，发展动作身体的能力，有助于应变能力、协调能力、平衡能力的发展。感统训练室适用于特殊教育学校、康复中心、康复医院、福利院的自闭症、智力障碍、学习障碍、发育迟缓、不明运动障碍儿童。

   虚拟现实互动的康复模式康复医疗传统模式是康复中心一对一的指导训练，远无法满足患者需求。宝丽康科技的虚拟现实康复是实现患者在虚拟环境下，直接以自然方式让视、听、触、嗅、味觉的感官刺激在虚拟环境中与对象进行交互。该技术是以家庭和患者为中心的康复医学模式，能够打破传统康复训练局限。宝丽康科技的虚拟现实生物反馈技术独特的优势在于虚拟现实反馈技术能提供多种实时反馈和一组练习后的成绩反馈，让真实世界与虚拟环境高度相似，减少参与者在现实环境中练习的错误操作而导致的危险，获得康复实践中的成功体验。由感官所提供的反馈，强化康复者练习中的正确行为，习得技能迁移到现实环境中，从而使其持续不断地练习，直至该行为轻松自如。也就是说宝丽康虚拟现实康复情景互动反馈技术增加了患者在治疗过程的趣味性和积极性，使康复训练成为主动行为。计算机和电子技术为VR在医学上的应用提供了众多的功能，计算机VR技术的出现，将引起传统医疗和康复模式的一场变革。宝丽康将虚拟现实技术用于康复训练，使训练更为有的放矢，更具有科学性和趣味性，降低训练时间，增强训练效果，尤其是天性喜爱游戏的儿童。

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多媒体感官训练室的训练内容：视觉刺激训练：多媒体感官训练中一个主要功能是提供视觉感官刺激，例如在室内移动的幻彩灯光。室内幻彩变化器材有助于提高特殊儿童的视觉专注能力，声乐水柱通过人机互动，对多动与注意力缺陷障碍儿童有明显康复效果。听觉刺激训练：听觉刺激训练提高儿童对声音的辨识度，与常规的听力设备不同，多媒体感官训练主要通过音乐的律动来提高儿童听觉敏感度。触觉刺激训练：触觉刺激训练针对触觉失调儿童的感觉功能。通过不同材质的产品，平衡儿童的触觉敏感度，如手掌感知声光游戏箱，训练特殊儿童对不同触感的认知，同时对儿童手臂和手指的动作协调有一定辅助康复作用。嗅觉刺激训练：嗅觉刺激训练针对嗅觉失调儿童的嗅觉功能。通过社会中所熟悉的味道，刺激嗅觉失调儿童，在训练中主动积极地辨别设备中散发的味道，以达到训练的目的。前庭觉刺激训练：前庭觉参与对个体各种感觉信息的统整、躯体感知运动的协调、注意力的调节，对脑功能整体发展有重要影响，是确保个体正常生活、学习、交往等方面活动的重要感觉系统。本体觉刺激训练：本体感觉系统感知自身躯体各部位所处的位置、肢体的运动方式、方向、幅度、速度等静态或动态的躯体动作要素。提供康复技术支持的公司，一站式服务。儿童体能训练康教培训设计

体育锻炼，不等同于感统训练！儿童康复中心康教培训设计方案

多媒体感官互动训练室适用人群：

按照美国IDEA2004的分类，多媒体感官互动训练对学习障碍、肢体障碍、智能障碍、自闭症、情绪和行为障碍，发育迟缓和多重障碍的特殊儿童均有一定程度的康复作用。同时也适用于在学习知识的过程中表现出反应迟钝，注意力短暂，缺乏学习动机，兴趣狭窄，缺乏自我认知能力，形象思维与逻辑思维能力很差，情绪不稳定等现象的正常儿童。宝丽康多媒体感官互动训练室适用单位：儿童保健科、儿童康复科、医院、儿童福利院、特殊教育学校、残疾人联合会、早教中心等。 儿童康复中心康教培训设计方案

成都市宝丽康科技有限公司位于新津五津镇希望路868号(四川新津工业园区)，拥有一支专业的技术团队。致力于创造***的产品与服务，以诚信、敬业、进取为宗旨，以建宝利康产品为目标，努力打造成为同行业中具有影响力的企业。我公司拥有强大的技术实力，多年来一直专注于宝丽康科技有限公司是一家专注特需儿童康复整体解决方案及康复教育研究培训的集团公司。下设研发、生产、营销、康教服务四大子公司，多年行业积累中，宝丽康精心打造出了针对残联系统、教育系统、民政系统、卫生系统等不同应用场景下的高质量产品和整体解决方案， 并建有下属发展研究院 -“成都市仁厚康复服务中心”，坚持产、学、研一体化发展。 的发展和创新，打造高指标产品和服务。诚实、守信是对企业的经营要求，也是我们做人的基本准则。公司致力于打造***的康复教育，康教产品，多媒体感官训练室，情景模拟训练室。