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档案的本质属性。档案具有历史再现性、知识性、信息性、zz性、文化性、社会性、教育性、价值性等特点，其中历史再现性为其本质属性，其他特点为其一般属性。因此，可将档案的定义简要地表述为：档案是再现历史真实面貌的原始文献。在人类文明社会中，有些档案可以被时代流传，有些却会被历史淘汰，究其原因，则是由这些档案的价值和作用所决定的；建立档案价值理论体系的首要问题和关键所在是明确档案价值概念并给予科学定义；档案的基本价值包括凭证价值和情报价值，是根据档案价值实现领域和效果不同来划分的；档案之所以具有情报价值，是因为档案是事实、知识和经验的记录，具有可靠的pb的、可资参考的特征；将档案的价值形态划分为dy价值和第二价值，是沿用了美国档案学家T.R.谢伦伯格的文件双重价值理论。大班成长记录园长推荐的册购买就找成都与众科技有限公司。教师推荐的档案批发

《档案法》将档案的定义表述为：“本法所称的档案，是指过去和现在的gjjj、社会组织以及个人从事zz、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。”国家档案局2000年12月发布的行业标准DA/TI一2000《档案工作基本术语》将档案的定义表述为：“国家机关、社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。”上述档案定义表述了七个方面的含义：档案形成的时间（历史性）；档案产生的主体（多元性）；档案来源渠道（gf性）；档案形成的特点（原始性）；档案保存的目的（价值性）；档案表现的形式（多样性）；档案本质属性（记录性）。老师推荐的档案制作大班成长记录册购买就找成都与众科技有限公司。

档案的价值性。价值性即有用性。档案有两种基本价值；一是历史凭证价值。从档案的基本属性和档案的内容、形式特征看，档案是真实可靠的，具有法律效力。二是情报信息价值或称参考价值。从档案的信息储备和所反映的内容看，档案信息可供各项工作借鉴、参考。体现档案基本价值的主要体现在六个方面，即：机关工作的查考凭据；生产建设的参考依据；zz斗争的必要手段；科学研究的可靠资料；宣传教育、文化建设的生动素材；维护合法权益的法律证据。档案形式的多样化。从记录方式来看，有文字书写（刻铸）、图表绘制、声像摄录、电子数码等；从阅读方式来看，有直读的、机读的；从载体形式来看，古今中外形式多样，如：甲骨、泥板、金属器皿、岩石、竹木、布帛、羊皮纸、纸张、胶片、磁介质、金属片等。

根据文件内容，档案的密级一般划分为绝密、机密、秘密和普通，其中涉及中国华信利益的商业秘密档案划分为hx商密、普通商密。划分年度当年办完的文件应当年立卷；跨年度的请示、批复，来函、复函应一并归入复文年立卷，没有复文的归入请示年立卷；跨年度的会议文件，归入会议开幕年立卷；跨年度的条约、条例、规章、制度等归入公布或批准年立卷。档案的编写页号以dl案卷为单位，每卷单独编号，单面文件材料编在页面右上角，双面文件材料正面编在右上角，背面编在左上角，折叠后的图纸一律在右上角，编写页号从“1”开始；案卷封面、卷内备考表不编写页号。大班成长记录值得参考的册购买就找成都与众科技有限公司。

为了解决档案自然寿命的有限性与社会长远利用需要之间的矛盾，就形成了档案的保管工作。档案的保管，是指根据档案的成分和状况，所采取的存放和安全防护措施。各单位在工作活动中不断产生的文件，处理完毕以后，经由文书部门或文件工作人员整理，定期移交给档案室集中保存，称为“归档”。是档案实体管理编号的总称，它包括全宗号、案卷目录号、类别号、项目号、案卷号、件号、页（张）号等。每一个档案馆（室）在管理档案的过程中，需要为每一件、每一卷档案编制档号。小班成长档案购买就找成都与众科技有限公司。精选档案教程

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档案管理不是将档案整理完就算结束了。让档案有效流通及利用，才是档案管理的zj目标。建立查询、借阅等制度，让档案成果惠及员工。原则上由档案部门对统一保管的档案文件进行利用，文件生成部门不得随意将其生成持有的文件外借。档案可通过原件、复印件、电子件、在线阅览等形式进行利用，档案管理人员应根据文件借阅方式和档案密级不同（公开、秘密、机密、绝密），制定不同的借阅流程。同时注意档案归还时不被涂改、保存完整。根据档案信息，为公司决策提供数据支持。在档案整理的过程中，就可收集相应的数据及建议。教师推荐的档案批发

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