小班成长电子档案案例分享

时间:2023年07月11日 来源:

我国古代的档案,在各个朝代有着不同的称谓。商代称为“册”,周代叫作“中”,秦汉称作“典籍”,汉魏以后谓之“文书”“文案”“案牍”“案卷”“簿书”,清代以后多用“档案”,现统一称作“档案”。“档案”一词来源于清初。持此观点者的依据,一是见诸清初文人杨宾所做的《柳边纪略》一书,其第三卷载:“边外文字,多书于木,往来传递者曰‘牌子’,以削木片若牌故也;存贮多年者曰‘档案’,曰‘档子’,以积累多、贯皮条挂壁若档故也。然今文字之书于纸者,亦呼之谓‘牌子’、‘档子’矣。”二是见诸《康熙起居注》一书,其中有“部中无档案”之语。高效制作档案购买就找成都与众科技有限公司。小班成长电子档案案例分享

档案的价值性。价值性即有用性。档案有两种基本价值;一是历史凭证价值。从档案的基本属性和档案的内容、形式特征看,档案是真实可靠的,具有法律效力。二是情报信息价值或称参考价值。从档案的信息储备和所反映的内容看,档案信息可供各项工作借鉴、参考。体现档案基本价值的主要体现在六个方面,即:机关工作的查考凭据;生产建设的参考依据;zz斗争的必要手段;科学研究的可靠资料;宣传教育、文化建设的生动素材;维护合法权益的法律证据。档案形式的多样化。从记录方式来看,有文字书写(刻铸)、图表绘制、声像摄录、电子数码等;从阅读方式来看,有直读的、机读的;从载体形式来看,古今中外形式多样,如:甲骨、泥板、金属器皿、岩石、竹木、布帛、羊皮纸、纸张、胶片、磁介质、金属片等。孩子成长老师喜欢的档案实践如何制作档案购买就找成都与众科技有限公司。

立档单位是形成档案的单位,又称为“全宗构成者”。案卷是按照定的主题等内部特征和外部特征编立的、具有密切联系的若干文件的组合体。它既是档案的保管单位,也是档案数量统计和一般检索的基本单位之一。如果说,全宗是组成档案馆的基本单位,那么案卷则是组成全宗的基本单位。全宗卷:全宗卷是在管理某全宗过程中形成的,以全宗为单位组成的说明全宗历史情况的文件材料专卷。《档案馆工作通则》规定:每个全宗都要建立全宗卷,记载立档单位和全宗历史变化情况。

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幼儿成长档案童言稚语可以这么写:1、“这是马蹄莲,这是狗尾草,以前爸爸生活的地方到处都是这个。”“爸爸骗人,我根本就没看见马蹄,还有狗尾巴。爸爸是撒谎。”2、军训的一天,教官让所有同学。但是他看到一个小男孩在墙上使劲的磨,于是教官就问:“你磨肥皂干吗呀。”他回答:“如果我不把肥皂磨掉一半,妈妈就会以为我这个礼拜没洗澡。”3、年终幼儿园放假,许多同学都发了奖状。爸爸见儿子空手而归,忙问:儿子,今年你发奖状了吗?儿子委屈的说:我问老师,老师说先欠着,明年补上。4、“妈妈,我要,我要。”“为什么妞妞要啊?”“正因妞妞就能够不吃饭了,能够吃自我想吃的零食了。”5、中秋来了一家人去赏月,儿子看着月亮说:“爸爸这天的月亮好像月饼哦。”我说:“肯定啦否则中秋吃什么月饼,而且还有嫦娥奔月的完美传说。”“哦,我知道了为什么嫦娥要奔月,看到大月饼流口水飘飘欲仙了。”孩子成长记录册购买就找成都与众科技有限公司。小班成长电子档案案例分享

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《档案法》将档案的定义表述为:“本法所称的档案,是指过去和现在的gjjj、社会组织以及个人从事zz、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。”国家档案局2000年12月发布的行业标准DA/TI一2000《档案工作基本术语》将档案的定义表述为:“国家机关、社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。”上述档案定义表述了七个方面的含义:档案形成的时间(历史性);档案产生的主体(多元性);档案来源渠道(gf性);档案形成的特点(原始性);档案保存的目的(价值性);档案表现的形式(多样性);档案本质属性(记录性)。小班成长电子档案案例分享

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