中班成长教师推荐的档案实用

幼儿成长档案是一种教育评价方式，它通过老师有计划、有目的地收集和积累幼儿的各种作品和相关资料，动态评估幼儿的发展水平，为幼儿发展水平的评估提供、丰富、生动的信息。幼儿成长档案拓展了普通意义上幼儿观察记录本的内容、形式及参与人员，它包括老师对孩子在园生活与学习的记录与评价，家长对幼儿在家庭生活中各种行为的记载，还包括孩子自己对各种作品的收藏，以及园所活动的记录等等。幼儿成长档案不仅能够真实记录孩子的点滴变化及成长过程，还为老师进行有目的、有针对的“帮、教、引”提供了有效信息与客观依据，帮助老师对自身的教育行为与经验进行积累与提炼、批评与反思。精美册购买就找成都与众科技有限公司。中班成长教师推荐的档案实用

精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在 ...过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真... 不要怕麻烦哦!在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心 ... 一份成长档案，既能让孩子拥有一部厘于自己的、的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份珍贵的礼物。大班成长家长喜欢的档案排行电子档案购买就找成都与众科技有限公司。

通过全班幼儿档案袋评价，每个幼儿的个性品质得到了良好的发展一些集体生活适应能力较差的幼儿，一些问题孩子，我们教师要因人施教，因材施教如:刘意小朋友插入我们班时性格内向孤僻，我行我素，没有良好的生活学习习惯，经过老师爱心关照、谈心、鼓励、肯定，同时让同伴多关注她、多亲近她、给她温暖，她慢慢她融入了班集体，在自己设计档案袋中，已经愿意参加各项活动了，老师在档案袋评价中，鼓励小伙伴把档案袋给她看、讲解给她听，与她一起游戏，慢慢地她的笑容多了起来，每到礼拜天还嚷着要上学。

*每一次记录都要有确切的时间和地点。孩子的进步是不知不觉的，也许他昨天还不会拉拉链，可他可能就会了，也许他昨天还不懂什么是“相亲相爱”，可因为他听了《三只蝴蝶》的故事，就理解或感悟了“相亲相爱就是快快乐乐的在一起，永远不分手”。所以我们要时刻关注孩子，关注孩子的点滴变化和发展，并及时做好记录。*每一张照片都要有文宁的阐述。成长档案中的照片，是孩子每一个精彩的瞬间。在每张照片下有文字的阐述来再现当时的情景，可以通过图文结合，让一张照片成为一个故事。中班成长记录精心挑选的册购买就找成都与众科技有限公司。

通过成长档案，幼儿会思考他们的工作和学习的目标，家长和其他的家庭成员会思考幼儿的学习和行为，而教师自己也会思考幼儿发展的现状，兴趣特点，特殊需要等，从而根据每个幼儿的特点，提供相应的指导，支持“以幼儿为主”的学习。大部分的资料都可以存放在资料夹、资料袋中，如现在很多幼儿园采用相册或文件夹作为幼儿的档案袋，如果用录像带或录音带时，它们无法被放进资料夹中，就可以用硬纸盒，再把它们放在靠近电视或收录机旁边。孩子成长记录册购买就找成都与众科技有限公司。宝贝成长值得参考的档案展示

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“幼儿园的教育应当尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。”因此，我们进行《幼儿成长袋的课题研究》试图通过这一课题的研究来建立具有幼儿个性特点的成长档案从而促进每个幼儿富有个性地发展。在制作幼儿成长档案过程中，教师通过收集的作品和资料，来解读和分析孩子的学习特点和个性特点，制定符合幼儿个性特点的成长档案，并用多元的理论去发现幼儿、看待幼儿的发展与长处，了解幼儿的优势。通过对档案资料的评价，分析幼儿的优势、弱势，尽可能帮助每位幼儿富有个性的发展。中班成长教师推荐的档案实用