江苏孩子叛逆素质教育学校

初三的孩子也是进入了人生的一个关键阶段，就是有初中升入高中。孩子不想上学不要着急，先冷静下来。到学校找他的班主任调查清楚原因，看在学校发生了什么事情。第二个，平时当中不要用言语刺激孩子，要换位思考。细致的耐心的和他沟通。找出他感兴趣的东西去培养。同时向她讲清学习的重要性，我想她会理解的。也可以看一些励志成才。学习成绩游泳优异。成为国家栋梁人才的书籍和影视类节目，避免那种单调的说教。也会起一定的作用吧。要多陪伴他，多鼓励他实行正面的教育，不要打击他，我想他慢慢的会好起来想上学的。父母的言行一致很重要，孩子遵守了规则，父母也要遵守规则。江苏孩子叛逆素质教育学校

我们知道，孩子的教育是需要爸爸和妈妈分工合作的，男人是规则性动物，规则性动物是需要用规则和规矩来约束和管理的，爸爸是男人，是规则性动物，所以爸爸用规则和规矩来对孩子学习与活动管理才是对胃口的，在学习与活动方面爸爸是需要与孩子协商制定规则的，有了规则之后，孩子就必须严格按其规则执行。爸爸先在与儿子交流沟通的基础上，协商制定适合于孩子学习与活动目标和行动的计划，制定了计划就要严格的执行，要制定出具体明确而切实可行的学习计划，在这个计划之中要留出孩子自由支配的时间，如果质量而快速地完成了计划，那么自由支配的时间可以延长，反之就剥夺其自由支配的时间，爸爸要与孩子交流沟通，协商制定一个孩子跳一跳就能够得着的目标，如果目标过高，孩子自然会气馁而放弃学习。接下来就让孩子根据这个目标，制定出相应的具体明确而切实可行的计划，并用白纸黑字把计划写出来，张贴在墙上，这需要量化，比如每天读哪两门课程的多少页课本，读半个小时的英语课文等等，制定奖惩措施，并严格按其奖惩措施执行，以上是爸爸所要做以及必须要做到的。天津初中生叛逆纠正机构多关心孩子的感受，停止关注孩子的消极行为。

当孩子出现厌学情况时，此时千万不要着急，可以求助精神医学的平台，包括医院、心理咨询等。当孩子出现厌学行为，家长首先要排除的是孩子是不是出现抑郁、焦虑等疾病的症状群。要关注孩子这一段时间的情感和行为问题，比如孩子有没有自伤行为，有没有经常无故哭泣，包括说一些消极的话。当发现以上情况时，一定要带着孩子去医院就诊，医生会给孩子做相关心理评估，给孩子完善目前内心的心理健康状态。家长一定不要着急，需要反复考虑自己此段时间是不是给孩子过多、过重压力，孩子学业是不是发生不快乐事情，包括学习成绩是不是下降，包括孩子在人际交往等方面是不是也出现问题，这些都是家长需要去注意的地方。

每个人的成长都要经历不同的时期，孩子有叛逆期，家长有更年期，从情绪上来讲还有抑郁期，这些都要引起大家的关注和重视。当然，作为家长，我们更关注的是孩子的叛逆期。其实，孩子的叛逆期也分不同的阶段，在3岁左右就会经历一个叛逆期，而更让广大父母困惑和苦恼的当属12-15岁的叛逆阶，应该怎么办呢?从一个家长转化为朋友，身份的转移肯定会让家长有些无所适从，包括孩子也会质疑，你真的可以成为我的朋友吗?所以，此时的家长要克制自己想为孩子做决定的欲望，真正的把他作为一个大人来对待。当孩子做事成功时，我们要的不只是鼓励他，更多的是要表达对他的钦佩，并可以适当的请教他成功的秘诀;当孩子做错事的时候，如果无关原则，那么可以任由事态发展，让他亲眼看到自己做错事的后果并接受相应的惩罚，然后坐下来，和他一起分析整个事件的前因后果，杜绝下次再出现同样的错误;如果是事关原则的大事，那么当事态开始往不对的方向发展时，我们要不动声色的参与进来，以引导孩子往正确的方向上走。切记不要过分唠叨和干预孩子，要大胆放手，让他适当自由和放 纵。

目前厌学孩子的成绩大多不理想，解决孩子厌学问题，重要的是要让他们切身感受到父母真心的关爱，而不是紧盯着学习。如果过分的关注孩子的学习，可能会更增加孩子的对立情绪，也可能会更恶化与孩子的关系。亲子关系通畅了，才能让孩子敞开心扉，愿意和父母交流，接受父母的信息，明确自己的责任。做父母的都希望自己的孩子学习好，但是对自己的教育方式和孩子的心理却不以为然，这是一个误区，在教育过程中，对孩子要做适当的评价，以表扬鼓励为主，帮助孩子建立良好的学习习惯，让孩子确立只要努力就能成功的信念，防止孩子把失败归因到自己笨、能力低。孩子身体和心理的健康要比学习成绩更重要。孩子厌学大多是父母的问题，父母再忙也不能忘了自己的责任，孩子还是要自己用心来教育的，否则苦果也是要自己来吞。孩子第三次的叛逆期是为严重的，不仅行为上特立独行，喜欢自己行动，思想上也会和父母对着干。武汉初中生叛逆纠正机构

必须清楚地知道孩子在家庭中对谁更叛逆。江苏孩子叛逆素质教育学校

每个孩子都有叛逆期，从六年级到初三，这是孩子成长的“关键期”，特别是初一、初二，这段时期也叫做孩子的“叛逆期”。我们要懂两个东西:孩子需要什么;每件事情都有其本质，事情的本质是什么。如果我们懂这个，我们就会教孩子。我教过几个家长，他们学会了之后回去教孩子,特别开心，几句话就可以让孩子坚持学习,还不累，像打游戏一样。怎样做孩子才会听我们的?是不是指责他、指挥他，他就会听我们的?只有一样东西他会听我们的，那就是理解他。不管跟谁(沟通)，“同流”是***位的。“同流"才有“交流”,有“交流”才有“交情”,有“交情”才有“交心",有“交心”才有"交易”。“任何负面信息都有正面意义。"孩子很累了，不想做作业，这是负面信息。如果让他做作业,他就拥有了克服困难的能力，下次就不怕苦了,就可以坚持下去了。将来别人的孩子都怕苦，他不怕苦，他就成功了。这就是它的正面意义。江苏孩子叛逆素质教育学校

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