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成绩波动？启动峰值管理思维孩子分数有波动也会让家长很焦虑，这时不少人的做法就是：报班！希望通过补课和更多的操练来提高成绩。但时间长了发现辅导班效果好像也不明显，有的孩子可能这段时间分数提高了，过段时间又下滑了，结果是家长又开始焦虑。事实上孩子的成绩波动是有规律的，他这次考了个**（也就是峰值），就意味着接下来很有可能下滑。如果你期待下次只能比这次好，你就很容易失望，并且这种“不能波动，只能进步”的思路，就算孩子考得好的时候，也会让他很有压力；可如果你对此有个心理准备，能预期这种正常的波动，孩子就不会有额外的思想负担。接下来要做的，不是违反自然规律地保住峰值，而是要在他考得好的时候跟他一起总结**近的学习经验。 我不想学习，学习让我觉得很疲惫和乏味。自贡市初中男生分数低有哪家
家长要摆正心态，必须要穿过分数的迷雾，家长为何狂热追求好成绩?他们看来有两个隐含的推理:成绩好考上好大学好工作好前途;成绩差考差大学(或考不上大学)差工作(或失业)差前途。实际上这两个推理并不一定成立，在我们的周围，差生走上社会后前途并不差。爱迪生、爱因斯坦都曾是差生问题儿童，可是他们的成就举世瞩目。**终要的学会辩证分析问题，只要告诉孩子努力到自己以后不会后悔就好!不要对孩子过于责备，这样不利于孩子的身心健康自贡市初中男生分数低有哪家我想学设计有好的学校推荐吗？
唤起孩子对学习的兴趣兴趣是注意力的比较大动力，所以在矫治孩子因注意力涣散而引起的厌学情绪时，宗旨是要通过心理咨询和辅导唤起孩子对学习的兴趣，方法有以下几点:应运用多种学习方法，如利用视觉，看书;利用动觉，写字;利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。在学习时，如果注意力分散，可做几次深呼吸或放松训练，使自己精神松弛，克服紧张情绪，重新安下心来学习。当注意力不集中时，可到室外跑跑步或做做操，10分钟左右，使头脑清楚，提高注意力。培养孩子稳定的学习情绪家长要提高孩子对学习的认识水平，要使孩子意识到学习是他自身的需要。认识的逐步提高，有助于孩子学习情绪的逐渐稳定，培养孩子良好的学习习惯，这要注意从以下几个方面抓起:要从小抓起，不少习惯，只有从小抓起才能成功
是作为学生来说，要调整好心态，要有自信心，要以坚毅的性格、乐观的处世态度为学处世，坚信付出必有收获。是从学校方面来说，要确立学生的主体地位，要了解学生、研究学生，挖掘学生的"闪光点"，在发现学生潜能的基础上提出合理的要求，激发他们获取成功的愿望。至于教师，要努力增强自身素质、提高上课水平，为学生的学习提供良好的条件和支撑。是家长也要改变育子观念，要多和孩子沟通交流，要正确估价孩子实力，要注意孩子的性格养成，不给孩子规定不切实际的目标，同时注意查问题、不迁就，有情况要马上找心理医生对孩子进行心理干预和***，否则，可能会导致孩子的心理症状加重。分数低我就真的不行吗?
要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行得通的。个性较温和的小孩，会服从父母的威严；个性较刚硬的孩子，则会反弹。反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。亲子关系界限模糊很多时候，由于父母不合，母亲为了争取孩子站在同一阵线，便会时常对孩子投诉做父亲的不是，做母亲的苦处。这等于是以朋友的身份和孩子相处，告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了，很难再建立母亲的**，要孩子顺从自己。另外，有些人为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经不及了。家庭出现问题当家庭出现问题，父母感情不睦，时常争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时，便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。孩子受朋友影响青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如，孩子在增长知识场所和教师顶嘴，却被同学称赞；或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可，如此一，孩子便会产生错觉：如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。成长的过渡时期有时候，可接受范围内的叛逆行为，是和年龄有关系的，是成长阶段的必经过程。孩子若有少许的叛逆行为。我想学一门技术，有好的学校推荐吗？遂宁市分数低有哪家
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