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每个人都有害怕的东西，都有深深惧怕的东西，就算是叛逆期的孩子也有，就算这个时候的他们总是觉得自己什么都能行，也会有害怕的时候，那么叛逆的孩子怕什么？他们害怕家长的打骂，害怕家长不管不顾的上手打人，这个时候会对孩子的心理和生理受到双重打击。叛逆期是很多孩子都会有的时期，在进入到青春期之后，家长之所以觉得孩子叛逆，是因为这时候的孩子有了更为强烈的自主意识，会觉得有不同于以往的表现，其实有的孩子并没有进入到叛逆期，却因为家长错误的方法促使他进入了叛逆期。此时，家长不能再用与小孩子交流的方式进行沟通，不妨尝试心平气和地交流，正确的引导孩子度过青春叛逆期。你好这种心理方面存在很大问题从而爆发的，一般很严重，建议引起重视，带孩子去一下心理行为矫正学校。广东初中女生少管所机构哪家专业

当遇到孩子叛逆的问题时，你又时常束手无策……孩子不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事……孩子总难使自己满意，不听话，经常胡闹，没有一刻能安静下来，孩子在学校里，总是问题多多，很多时候，不愿跟同学交流，上课时，又三心二意……没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，电视永远看不够，每一刻都需要你在旁边，自己累的半死，但没见孩子有多大长进……看别人报班，就为孩子报了很多，但是连自己都不知道为什么要那样做，平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子，总感觉不太对，但自己实在太忙，也没有其它办法……武汉高一学生少管所专业管理学校父母的教育方式前提是不能践踏孩子的自尊心。

每个人的成长都要经历不同的时期，孩子有叛逆期，家长有更年期，从情绪上来讲还有抑郁期，这些都要引起大家的关注和重视。当然，作为家长，我们更关注的是孩子的叛逆期。其实，孩子的叛逆期也分不同的阶段，在3岁左右就会经历一个叛逆期，而更让广大父母困惑和苦恼的当属12-15岁的叛逆阶，应该怎么办呢?从一个家长转化为朋友，身份的转移肯定会让家长有些无所适从，包括孩子也会质疑，你真的可以成为我的朋友吗?所以，此时的家长要克制自己想为孩子做决定的欲望，真正的把他作为一个大人来对待。当孩子做事成功时，我们要的不只是鼓励他，更多的是要表达对他的钦佩，并可以适当的请教他成功的秘诀;当孩子做错事的时候，如果无关原则，那么可以任由事态发展，让他亲眼看到自己做错事的后果并接受相应的惩罚，然后坐下来，和他一起分析整个事件的前因后果，杜绝下次再出现同样的错误;如果是事关原则的大事，那么当事态开始往不对的方向发展时，我们要不动声色的参与进来，以引导孩子往正确的方向上走。

    善良单纯，听话乖巧，做事不怕重复。五年级遇到坏人，险遭不测，并未造成伤害。六年级为转移注意力去外地上了一年戏曲中专学京剧表演。初中回来继续上学，成绩好。高中在北京住宿高二开始心烦，想骂人，高三出了重点班，融入不了新班级，没朋友，从此自我封闭。大一上学期基本正常，但也有不顺，如班长竞选落选，体育课被判，丢失爱派得平板电脑。从清明节前后开始不与任何人说话，眼神发呆，有时几天躺看，不去上课，不修边幅，表情木然。暑期回家后出现偏执行为:每天去以前初中物理老师门口站着，有时一待就是五六个小时。现在症状:自闭，拒绝和家人交流。没有朋友。病情描述:我弟弟从12年大专毕业后有点异常，平时说他的缺点时，他不是虚心接受并去改正，而是认为天天吵他看不起他，平时考虑和处理事情和和别人的想法很不一样，让人不能理解。一家人讨论他的工作恋爱等事情时别人都在说都在发表自己的看法，唯独他背对着大家一言不发，问他也不说话。医生建议:你好，建议加强对患者的心理疏导。 多与学校老师方沟通互动。

在看杂志时读到这样一篇文章刘墉写的《叛逆少年》，作者从自己到台北的一所高中演讲时，发现的怪现象﹐台下的学生在他演讲的时候总是在说话，可是说到好笑的事或者问问题，就连坐在后面的学生，都能立即有反应，都能提供正确的答案。难道学生都是天才，都有一心二用的本领吗?其实不然，在后来他才知道因为学生的叛逆，因为不想背负骂名，在他演讲时故意彼此交谈，表现出一副不爱听、与人作对的样子，其实还在听他演讲的。作者也从此事回想起自己年轻时不也是这样吗?故意做出一些挑战的事，觉得这种挑战的勇气就是值得叫好的。作者还列举了一个叛逆少年为了引起女生的注意，在上课时故意跟老师唱反调，后来在几个女生的众口一词责骂之下，洗心革面，改过自新，从此变得乖乖听课，还考得好成绩呢。在文章的末尾，作者强调叛逆不是坏事:年轻人!你也有叛逆吗?那并不坏!但你更要知道:什么情况，是需要大勇的时刻!不尊重孩子、随意捆绑孩子、体罚孩子，又怎么能养出心理健康、积极阳光的好孩子？湖北高一学生少管所专业管理体系

不想读书，脾气暴躁这种的话属于青少年阶段性问题，可能心有压力，内心世界过于孤僻。广东初中女生少管所机构哪家专业

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