锦江区哪个五年制大专哪个好

大专其实也就是专科教育，它也是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。与本科学校不同的是，大学专科教育主要由高等职业技术学院承担，当然有部分的本科高校也开设有专科。也就是说，专科主要培养方向是在技术方面，而本科则是同时教育，两者对学生的培养方向、培养目标完全不同，本科毕业后可以拿到学士学位证书，而专科只有毕业证。

专科三年制和五年制的区别

三年制专科，是需要经过全国普通高等院校统一招生考试也就是高考之后，才会被录取，到学校后再经过三年的大专课程学习。

而五年制专科却不一样，中考之后即可报名入学，先上两年的中专课程，然后再上三年的大专课程，虽然同样是在一所专科学校学习毕业，拿到的也是大专毕业证书，和普通专科毕业的毕业证没什么区别，但真正算起来，在很多方面五年制大专和三年制大专还是有很多差距的：

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作为高等职业教育的五年制专科，在我国也有较长的历史，新中国成立前后，苏南工专就是五年制专科层次的职业教育。

       我国五年制高职教育正式起步于1984年，教育部在《关于高等工程教育层次、规格和学习年限调整**问题的几点意见》([84]教高二字010号文件)中，明确了五年制的高等专科学制。1985年，原国家教委印发了《关于同意试办三所五年制技术专科学校的通知》([85]教计字083号)，1994年10月和1996年6月又两次批准18所重点中专及邢台职业技术学院，共22所学校试办五年制高职教育，开设66个专业。 温江区好点的五年制大专有哪些

五年一贯制五年一贯制，又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等职业学校学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制专科学历，修业年限注明“五年一贯制”字样，与三年制专科基本无异。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在国家宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。 

五年制高职简介

3+2五年高职，俗称五年大专，是初中毕业生上大学（大专）的**快捷径。即**年中专学习基础知识，后2年直升大专学习。2018年福州地区五年专非艺术类投档线309分，艺术类专业投档线264分。

五年专毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认、普通高等学校统招的大学专科学历，可参加专升本考试考取全日制本科。专升本是大学专科（高职）层次学生获取本科学历的一种途径，录取后学制2年，近年我省平均录取率可达70%。

五年制专科**早出现在欧洲，是普通高中教育与专科教育相结合的一贯制学制，已有100多年的历史；三年制专科**早出现在北美洲，称为美洲模式；二年制专科**早也出现在欧洲，虽近50年来在北美洲用于高职教育(社区学院)，但仍称为欧洲模式。我国中国台湾专科学制原分为高中后三年制(简称三专)和初中后五年制(简称五专)，1968年明确专科教育属于职业教育，并增设高中后二年制(简称二专)。其中五专生占大多数，且逐年增多，而三专则逐年萎缩。

深化五年制高职课程**。根据职业岗位素质技能要求和五年制高职学生特点，发挥五年一贯的学制优势，系统设计、科学制订人才培养方案，建立健全具有五年制高职特点的课程体系，调整更新课程内容和模块。积极开展课程**，**课程教学模式，推行理实一体、行动导向、项目教学、合作学习等课程教学方式，增强课程教学的针对性和实效性。积极推进学分制和弹性学制，实施分层教学、因材施教，培养学生特长和技能，促进学***展。充分利用信息技术教学手段，积极开发质量教学资源和信息化教学资源。改进课程评价方式，完善课程管理制度。建立健全技能大赛、创新大赛等制度，促进五年制高职教学质量的***提高。
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五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等职业学校学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制专科学历，修业年限注明“五年一贯制”字样，与三年制专科基本无异。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在国家宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。

学生五年均在同一所高职院校或高等师范学校学习，学校采用4.5+0.5的培养模式，即前三年主要学习语文、数学、英语等文化课程和相关专业课程；第四年开设大学专科层次的公共课和专业课，***半年安排学生顶岗实习。学生学籍前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。 锦江区哪个五年制大专哪个好

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